Встань и иди: книги, помогающие жить

Аннотация: «Письмо о слепых в назидание зрячим» опубликовано в 1749 году. Дени Дидро мыслитель-материалист, литературный критик и теоретик искусства, талантливый писатель и публицист, он сыграл исключительно большую роль в развитии передовой общественно-политической, философской и эстетической мысли эпохи Просвещения. Внешним толчком к созданию «Письма» послужила операция известного ученого Реомюра, который снял катаракту у слепорожденного. Основываясь на изучении деятельности взрослых слепых, Дидро выдвинул мысль о том, что, хотя слепота и ограничивает восприятие предметов, но оставшиеся органы чувств связывают слепого с внешним миром. Развивая осязание и слух, можно через эти органы чувств успешно познавать окружающий мир. Дидро подводит читателей к выводу, что наши представления о мире не имеют врожденного характера, они всецело зависят от опыта. Человек обладает уникальной способностью приспосабливаться к внешним обстоятельствам. Люди, лишенные способности видеть, восполняют этот недостаток обостренностью других органов чувств. Именно под влиянием этого письма великий французский тифлопедагог, Валентин Гаюи, помогавший обучать глухонемых, принял решение открыть собственную школу для обучения слепых детей. Сегодня передовые достижения научно-технического прогресса помогают слабовидящим и незрячим быть активными членами общества. Но предрассудки по-прежнему сохраняются. Поэтому даже спустя 270 лет «Письмо» стоит прочесть каждому.

Аннотация: Когда 9-летнюю девочку тяжелая болезнь приковала к кровати, она не сдалась - благодаря родным, друзьям, соседям и учителям получила среднее образование. Но Раиса мечтала учиться дальше. Самостоятельно готовилась к вступительным экзаменам, раздобыв университетскую программу для филологического факультета, изучала немецкий, училась переводить. 1951 год стал началом ее литературной работы. Шли годы упорного, напряжённого труда, углубленного чтения русской и зарубежной классики, знакомство с сокровищами устного народного творчества бурят. Первая книга романа Р. В. Белоглазовой «Черемуховый цвет» вышла в Бурятском книжном издательстве в 1966 г. В центре повествования – судьба Жени Голубевой, которая, преодолевая тяжкий недуг, становится композитором. Раиса Белоглазова так говорит о замысле своей книги: «В целом роман посвящен тем, кому в 40-х годах было по пятнадцать-двадцать лет. Юность этого поколения отмечена чистотой помыслов, острым сознанием своего гражданского долга, скромностью и трудолюбием. Многих из этих людей нет среди нас, они не вернулись с войны. А тем, кто остался жив, предстоит воплотить в быль их мечты». В этой книге словно живет душа самой Раисы Васильевны, которая так хотела бы, как и Женя, преодолеть свой недуг.

Аннотация: Повесть «Я умею прыгать через лужи» - первая и самая популярная часть автобиографической трилогии известного австралийского писателя Алана Маршалла (1902-1984). В повести раскрывается картина жизни Австралии начала XX века. В центре книги - жизнь мальчика, перенесшего полиомиелит в раннем детстве, его борьба с тяжелым недугом. Герой повести Алан - сын смелого объездчика диких лошадей. С раннего возраста Алан мечтает стать таким же, как отец, но после тяжелой болезни его ноги перестают служить ему. Эта книга - яркий пример того, как может человек добиться того, чего он желает, если он верит в свои силы и всей душой стремится осуществить свою мечту.

Аннотация: Ирина Борисовна родилась 20 февраля 1925 года в Москве. В годы войны находилась в эвакуации. Затем, на строительстве Томской окружной дороги перенесла тяжелую простуду, которая повлияла на всю дальнейшую жизнь. В 1949 году окончила МИИТ и проходила практику на Кавказе, где водила поезда. Ирина с любовью вспоминает то время, когда вся жизнь была впереди. Вскоре она устроилась на работу в депо «Москва-I». Беда пришла внезапно – появились боли в ноге, они стали повторяться все чаще. Мучительно становилось двигаться, изменилась походка. Однажды очередной приступ острой боли в ноге не прошел, как обычно. Ей все труднее становилось двигаться. Коллеги заметили это и настояли на обследовании – туберкулез костей, и вскоре Ирина совсем слегла. Она перенесла несколько операций, которые не дали положительных результатов. Вот в такой тяжелый период товарищи по работе и предложили Ирине «переквалифицироваться» – нужен был хороший переводчик. Тогда она занялась изучением иностранных языков, получила второе высшее образование. В 1969 году вышла в свет книга-биография «Жить стоит». Она была удостоена премии Николая Островского. Ирина Триус рассказывает не только о себе, но и о тех людях, которые помогли ей выстоять в самые трудные годы ее жизни.

Аннотация: Эрнст Шаталов – человек, с инвалидностью, живёт с матерью и младшим братом-студентом. Вот уже 10 лет он прикован к постели и много времени проводит в одиночестве. Но он занят делом, а инструменты его перо, бумага и книги. Он работал, писал рецензии, редактировал диссертации. Он боялся одного – не выдержать, начать мстить за свою беду, мучить других. Но этого с ним не произошло. Эрнст был убеждён, что из него получился бы педагог, так как педагогика, по его мнению, главная наука – она учит превращать человеческое существо в личность. Эрнст Шаталов прожил всего 35 лет, но он пытался найти смысл своей жизни, не тратить времени впустую, приносить пользу семье, людям, обществу. История эта невыдуманная - все описанное действительно произошло с молодым москвичом. Повесть о жизни Эрнста Шаталова затрагивает актуальные вопросы: о смысле человеческой жизни, о нравственном достоинстве человека, о его бесконечных возможностях, об обязанности сделать свою жизнь полезной и нужной людям.

Аннотация: Олег Куваев хорошо знал северные леса, полярную Арктику, Чукотку, Полесье и Кавказ. Герои его произведений – это сильные и мужественные люди, которые любят природу и ценят свободу превыше всего. Повесть «Тройной полярный сюжет» рассказывает о судьбе молодого человека Сашки Ивакина, который хочет осуществить мечту – своими глазами увидеть розовую чайку. Вот только из-за травмы Сашка стал быстро терять зрение. Несмотря на это он уходит в полярную экспедицию, чтобы исполнить свою мечту перед тем, как ослепнуть окончательно. Документально известно, что в 1818 году в ледяных пустынях Канадского архипелага капитан Росс и матрос по имени Себастьян впервые увидели розовую чайку. С тех пор она, словно птица счастья, дарует терпящим бедствие морякам спасение. Но мало кто видел эту легендарную птицу. Сашка принял решение: он обязательно увидит своими глазами розовую чайку и даже привезет ее любимой девушке Лене. Сашка стал действовать. В повести причудливо переплелись судьбы людей разных эпох и стран. А розовая чайка стала символом мечты и высокой цели. Сашка Ивакин, бывший спортсмен-горнолыжник, студент и романтик, нашел свою судьбу в отдаленном чукотском поселке, где ослепший, но не сдавшийся обстоятельствам жизни, стал учителем географии.

Аннотация: Повесть о трех подростках, об их дружбе, о жизни в Америке 1970-х гг. Дружба двух мальчиков и девочки начинается в больнице. Главный герой Брент – талантливый ребенок, который отлично рисует. Он мечтает весело провести летние каникулы вместе с родителями. Но планам не суждено сбыться – Брент падает с высоты на спину. К счастью, повреждения не такие значительные, но целый месяц нужно будет провести в больнице. Так трое детей знакомятся друг с другом. Вместе они проводят дни, но в то же время впервые в жизни сталкиваются с настоящими трудностями. Болезнь заставляет их задумываться о многом. Брент уже успел подружиться и привыкнуть к мальчику Кирку и девочке Эми. Если Брент – тихий и застенчивый ребенок, то Кирк не любит опеки над собой, он вечно спорит и полон энергии. Эми – чуткая девочка, она любит цветы и детей, и умеет улыбкой поднять настроение каждому. Конечно, у ребят есть и свои «взрослые» проблемы, которые кажутся им очень важными. На примере повести Кроуфорд показывает, как важно уметь отличать настоящие трудности от мелких недоразумений. И как прекрасен каждый день жизни, каждый час, каждая минута.

Аннотация: Николай Зотович Бирюков после устранения аварии на стройке завода оказался прикован к постели тяжелым недугом. В восемнадцатилетнем возрасте подвижными у него остались только кисти рук. Что было делать? Николай Бирюков решил заняться литературной работой. Молодой писатель заочно учился в Литературном институте имени А. М. Горького, одновременно занимаясь в институте иностранных языков. Жизнь его стала примером удивительного мужества, несгибаемой воли и титанического труда. Он страшно любил жизнь. Что же касается его болезни – сразу обрывал разговоры о ней категорическим: «Нет Бирюкова – больного! Есть Бирюков – писатель!». Болезнь не помешала ему стать одним из самых путешествующих писателей. Книги Николая Зотовича проникнуты активной жизненной позицией, общечеловеческими идеалами свободы, равенства и братства. Они наполнены мощной энергетикой его души. Только человек с твердым, мужественным характером мог преодолеть все трудности, которые преподносила ему нелегкая судьба, не утратив при этом воли к жизни и безграничной любви к литературе. Он прожил активную и плодотворную жизнь. Для многих людей Николай Бирюков был и остается ярким примером мужества, оптимизма и непобедимой силы духа.

Аннотация: Констанция Орглез прикована к инвалидной коляске, но мужественно борется с недугом, да еще и старается помочь другим людям. Далеко не всегда она встречает ответную благодарность, потому что в человеческом обществе каждый привык жить только для себя. Констанция в качестве примера, на который можно равняться, выбирает для себя Франклина Рузвельта, который был поражен детским параличом. Силой воли он добился того, что мог стоять и ходить почти как здоровый человек. Этого же хочет и Констанция, но ее болезнь прогрессирует. Девушка не сдается, она собирает вокруг себя многих людей. Берется присматривать за маленьким мальчиком, пока его мать находится на работе. Друга своего погибшего брата уговаривает оплатить дорогостоящую операцию ребенку, чем показала ему новую возможность тратить деньги – оказывать помощь конкретным людям, а не просто рассуждать о добре и зле. Рядом с Констанцией образуется круг друзей, которые поражены силой духа девушки. Они стараются помочь ей, а она перенаправляет их усилия на тех, кто не менее ее нуждается в помощи, вырабатывает привычку не делить людей на своих и чужих, а приносить всем добро, теплоту и заботу.

Аннотация: Это история о девушке, потерявшей в автокатастрофе зрение. Лора обладает колоссальным мужеством и волей к жизни, ее физический недостаток не мешает ей жить полноценно и переживать великую радость любви. Жак Бернье – преподаватель в лицее, учитель литературы. Его дочке Анн уже двадцать четыре года и ему кажется, что жизнь его прошла мимо. Но внезапно Жак встречает Лору Берьен – красивую и обаятельную женщину. Жак даже сначала не поверил, что Лора – слепая, настолько хорошо она ориентируется по звуку. Жак сразу же предложил Лоре быть вместе. Он знакомится с окружением Лоры, посещает клуб для слепых и читает пьесу для них. Жак больше узнает об этих людях, о том, как тяжело дается им каждый день, о том, что они все равно не могут не замечать барьеры, которые есть между ними и зрячими. Лора не хочет, чтобы Жак мучился с ней всю жизнь. Но Жак уже принял решение. Дочь Анн не поддерживает решение своего отца, считая, что жизнь с неполноценным человеком очень трудна для психики и нервов. Но любовь Жака сильнее, к тому же он – зрелый человек и не хочет оставаться одиноким до конца своих дней.